Сведения об образовательной организации
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Условия осуществления образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение Программы соответствует:

требованиям к материально-техническому обеспечению программы (учебно-методический комплект, оборудование, оснащение (предметы);

санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
правилам пожарной безопасности;
требованиям к средствам обучения и воспитания;
оснащённости развивающей предметно-пространственной среды помещений МДОУ;
возрастным и индивидуальным особенностям и интересам воспитанников МДОУ

Порядок доступа педагогических работников к информационно-коммуникативным сетям и базам данных учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности.

Развивающая предметно – пространственная среда

Во всех возрастных группах вычленяются центры активности с учетом возраста и реальной возможностью ориентации ребенка на зону ближайшего развития. Тщательно продумывается и создается развивающая среда, побуждающая ребёнка к исследованию, проявлению инициативы и творчества, что в соответствии с ФГОС позволяет :

обеспечить выбор каждым ребенком деятельности по интересам;
дает возможность ребенку взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально;
на уровне самостоятельности освоить (закрепить, апробировать) материал, изучаемый в совместной деятельности с взрослым.
развивать игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами;

Характеристика материально технической базы. Объекты, подвергающиеся анализу	Характеристика оснащения объектов

Групповые помещения	В детском саду 7 групповых помещений, принадлежащих каждой отдельной группе, все групповые оснащены отдельными спальнями. В состав групповых помещений входят: раздевальное помещение (для приёма детей и хранения верхней одежды, куда помещаются шкафы для одежды и обуви, они оборудованы индивидуальными ячейками – полками для головных уборов и крючками для верхней одежды); игровая (для проведения непосредственно образовательной деятельности, игр, занятий и приёма пищи); спальное помещение; туалетная комната, совмещённая с умывальной. Каждая группа имеет свой отдельный вход со стороны улицы и вход из общего коридора. Все группы имеют свой запасной пожарный выход из здания. Группы полностью оснащены детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиями СанПиН, шкафами для учебно-методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями для взрослых. Имеются материалы и оборудование для поддержания отличного санитарного состояния групп. Оснащение игровым оборудованием соответствует возрасту детей, требованиям, предъявляемым ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде МДОУ.
Музыкальный зал	Музыкальный зал один. Для проведения музыкального взаимодействия зал оборудован фортепиано, музыкальным центром с колонками, детскими музыкальными инструментами, стульями для детей и взрослых. Имеется мультимедийное оборудование.
Физкультурный зал	Для занятия физкультурой оборудован спортивным инвентарём. Оборудование и материалы соответствуют возрастным особенностям, учитывают состояние здоровья детей.
Кабинет специалистов ДОУ (учителя-логопеда/педагога психолога)	В МДОУ имеется кабинет специалистов ДОУ. Для логопеда – оборудовано место для индивидуальных занятий с детьми: стол с зеркалом для индивидуального взаимодействия с ребенком, детский стул, дидактические игры и игрушки, стол и стулья для посетителей, компьютер, шкаф для методической литературы, раковина
Кабинет ИЗО –деятельности	В МДОУ имеется кабинет ИЗО-деятельности. Кабинет оборудован столами-партами и стульями, имеется мультимедийное оборудование, шкаф для методической литературы, раковина
Коридоры, холлы и лестничные пролёты	Широкие просторные корридоры, согдасно проекту МДОУ, несут обеспечение безопасной пожарной эвакуации.
Кабинет заведующего	Находится на первом этаже, оснащён необходимым оборудованием: шкаф для хранения документации, компьютерным столом, стульями для посетителей, компьютером, принтером, копировально-множительной техникой.
Медицинский кабинет	Медицинский кабинет полностью оборудован мебелью, необходимым инвентарём и медикаментами. Имеются процедурный кабинет, кабинет врача и медсестры.
Пищеблок	Пищеблок имеет холодный, горячий цеха, мясной цех, помещения для мытья и чистки овощей, посуды, кладовыми. Пищеблок полностью оборудован инвентарём и посудой: духовые шкафы, плиты, холодильное оборудование и пр.
Прачечная	Имеется прачечная, помещения для глажения и хранения чистого белья. Полностью оборудована необходимым инвентарём и электрооборудованием. Имеются современные стиральные машины, центрифуга.
Участки для каждой группы	На территории МДОУ оборудовано 7 прогулочных участков. На всех участках имеются веранды, игровое оборудование, песочницы и др., соответствующие возрасту детей и требованиями СанПиН. Посажены молодые деревья и кустарники, разбиты цветники по территории ДОУ, садово-декоративные конструкции.
Спортивная площадка	Обеспечена резиновым специальным покрытием, оборудована стационарным физкультурным комплексом, предназначена для организации спортивных игр.

Обеспечение безопасности

Безопасность образовательного процесса обеспечивается в ДОУ через:

- Соблюдение и выполнение санитарных норм и правил.

- Выполнение требований пожарной безопасности.

- Безопасную среду (закрепленные шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе).

- Соблюдение условий хранения различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, лекарства находятся в аптечке в недоступном для детей месте; моющие средства – в специальном шкафу).

- Подбор мебели в соответствии с ростом детей.

- Установка охранных систем.

МДОУ находится под охраной, которую осуществляет ЧОО ООО «Сокол-2»

Организация питания

Питание воспитанников осуществляется на основании натуральных и денежных норм.

В ДОУ организовано 4-разовое питание на основе примерного 15 - дневного меню.

Сформированный рацион питания соответствует по пищевой ценности возрастным нормам, физиологической потребности детей в пищевых веществах и энергии.

Доступная среда

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики.

В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски)
Инвалиды с нарушением зрения и слуха
Лица преклонного возраста (60 лет и старше)
Временно нетрудоспособные
Беременные женщины
Люди с детскими колясками
Дети дошкольного возраста.

Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Федеральные документы:

В МДОУ "Детский сад № 98" созданы специальные образовательные условия для детей с особыми образовательными потребностями: тяжелыми нарушениями речи (ТНР). С данными категориями детей работают квалифицированные специалисты:

педагог-психолог
учитель-логопед
воспитатели
музыкальный руководитель
инструктор по физкультуре
медсестра.

Образовательная деятельность с такими воспитанниками осуществляется по адаптированной образовательной программе (АОП) с учетом ФОП для детей с ограниченными возможностями здоровья, которая представляет собой коррекционно-развивающую образовательную программу ДОУ, учитывающую потребности детей с особыми возможностями здоровья, а именно с нарушениями речи.

ФАОП ДОО предусмотрено создание и оснащение предметно-пространственной развивающей среды в группах, кабинете логопеда, кабинете педагога-психолога, других помещениях ДОУ, которые, в свою очередь, обеспечивают максимальную реализацию образовательного потенциала пространства и материалов, оборудования, инвентаря для развития детей в соответствии с особенностями и потребностями каждого ребенка, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

Специально оборудованные учебные кабинеты

В настоящее время лица с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют, но при поступлении воспитанников данной категории